<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=windows-1252">
<META content="MSHTML 6.00.6000.17063" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>I have subscribed to the Spellyans list rather late 
in the day mainly because points of particular interest to me have arisen 
recently. But first to introduce myself: I live in Gwynedd and began learning 
Cornish with Dick Gendall's An Curnoack Hethow (plus tapes) in the mid 
nineties. I have not become a much of a speaker through lack of 
practice here. But I speak and read Welsh which has helped me to read RLC, UCR 
and KS. I am now retired. I have a qualification in Linguistics and in the 
teaching of English L2. I have studied child language acquisition both as L! and 
L2 and have supported our children in becoming bilingual. I have also taught 
Welsh to adults at evening class, and in less formal contexts. My interest now 
is in discussing how Cornish should be taught i.e. in what registers, to 
which groups and in what othography. Or to put it differently, how best can 
spoken Cornish be written?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Gen oll an colan ve,  
Chris. </FONT></DIV></BODY></HTML>